Эксперты объяснили, с какого возраста детям стоит знакомиться с ИИ

Самостоятельно пользоваться генеративным ИИ детям рекомендуют примерно с 13 лет. В более раннем возрасте готовые ответы нейросетей могут мешать формированию базовых навыков, рассказали эксперты Радио РБК

Фото: Михаил Метцель / ТАСС

ЮНЕСКО рекомендует устанавливать минимальный возраст для самостоятельного использования генеративного ИИ примерно на уровне 13 лет. В начальной школе дети осваивают чтение, письмо и счет, поэтому постоянное получение готовых решений от нейросетей может мешать формированию этих навыков.

При этом ИИ уже активно используют сами школьники. По данным исследования Высшей школы экономики, нейросетями регулярно пользуются почти 70% учеников 6–7-х классов и до 90% старшеклассников.

Основатель и технический директор образовательной экосистемы Winny AI Сергей Ельцин рассказал Радио РБК, что школьники обращаются к нейросетям не только за готовыми ответами, но и за объяснением сложных тем.

«Главная причина обращения — разобраться в сложной теме, даже не просто «сделай за меня», а именно объяснить. Офлайн-репетиторы — ресурс очень дефицитный географически. В Москве или Екатеринбурге сильный репетитор есть, а в районном центре или малых городах и деревнях таких репетиторов может не оказаться ни за какие деньги», — отметил Ельцин.

Интерес к технологическим занятиям есть и у родителей младших школьников. Преподаватель «Алгоритмики» Валерия Елисеева рассказала, что среди основных запросов — компьютерная грамотность, программирование, профориентация и развитие навыков работы с компьютером.

При этом дополнительные занятия не должны превращаться в еще одну обязательную часть учебного дня, считает детский психолог-педагог Дарья Дугенцова.

«Не стоит путать отсутствие интереса с ленью. Если ребенок перегружен школой и секциями, ему может быть нужен просто обычный отдых. Иногда интерес проявляется только тогда, когда ребенок немного освоился и почувствовал, что у него начинает хотя бы что-то получаться», — рассказала Дугенцова.